Uso seguro de la Inteligencia Artificial en el aula: recurso gratuito para docentes y alumnos

En la actualidad, los docentes juegan un papel más importante que nunca: no solo enseñan contenidos, sino que guían a los estudiantes para usar la tecnología de manera ética y responsable. 

Educar en el uso seguro de la inteligencia artificial es clave para preparar a los alumnos para un mundo digital donde la información es inmediata, pero no siempre confiable. Enseñarles a pensar críticamente, evaluar fuentes y utilizar la IA como herramienta de aprendizaje se ha vuelto una competencia fundamental.

En el artículo de hoy queremos facilitarte materiales prácticos y de calidad para el aula, generados por el equipo de Smile and Learn. Por eso, ponemos a tu disposición una secuencia didáctica para trabajar con tu alumnado sobre la evaluación de la información en Internet y uso responsable de la IA. Es un recurso pensado para ayudar a estudiantes a navegar de manera segura, crítica y responsable en el mundo digital.

Este material ha sido creado íntegramente con AInara, y cuenta con la supervisión de nuestro equipo pedagógico, garantizando que cada actividad sea educativa, clara y lista para usar en clase. Con esta secuencia, tus alumnos aprenderán a buscar, evaluar y utilizar información de manera responsable, mientras desarrollan habilidades clave en el uso de la IA.

Secuencia didáctica: evaluación de la información en Internet y uso responsable de la IA

Objetivos

1. Comprender qué es la Inteligencia Artificial (IA) y cómo se utiliza en la vida cotidiana.
   
2. Aprender a evaluar la información encontrada en internet de manera crítica.
   
3. Reflexionar sobre el uso responsable de herramientas de IA.
   

Nivel: 10-12 años

1. Empezamos: ¿Qué es la IA?

Recurso: Texto explicativo

Preguntas reflexivas:

1. ¿Puedes pensar en algún ejemplo de IA que hayas usado en tu vida diaria?
   
2. ¿Por qué crees que es importante no confiar siempre en lo que la IA nos dice?
   

2. Quizz de comprensión

Objetivo: Comprobar si los alumnos comprendieron el contenido del texto sobre IA.

Recurso: Cuestionario

3. Ejercicio de relaciones: Uso responsable de la IA

Objetivo: Reflexionar sobre buenas prácticas al usar la IA y relacionarlas con situaciones cotidianas.

Instrucciones:

• A continuación verás una lista de acciones, relaciona cada acción con la práctica correcta.
• Recurso: Relaciones
• Usa este ejercicio para pensar y reflexionar junto a tu alumnado sobre cómo podemos usar la IA de manera responsable y útil en nuestra vida diaria.

4. Escuchamos y aprendemos a evaluar información

Objetivo: Comprender los pasos clave para evaluar si la información en internet es confiable.

Recurso: Audio explicativo

Recurso: Cuestionario

Instrucciones:

1. Escucha atentamente el audio.
   
2. Lee las siguientes afirmaciones y marca si son falsas o verdaderas según el audio:
   

Extensión opcional (más práctica):

• Utiliza la Inteligencia Artificial para preguntarle sobre un tema sencillo (por ejemplo: “los planetas del sistema solar”) y evalúa junto a tus alumnos si la información es confiable usando los 5 pasos del audio. 

5. Cierre y reflexión grupal

Actividad: Debate rápido

• ¿Cuál es la forma más responsable de usar la IA en tu vida diaria?
  
• ¿Qué pasos podemos seguir para asegurarnos de que la información que encontramos en internet es confiable?
  

Objetivo: Que los alumnos internalicen que la IA es una herramienta útil, pero que requiere pensamiento crítico y responsabilidad.

Descarga la secuencia didáctica en PDF aquí:

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