La inteligencia artificial educativa está revolucionando la forma en que se crean y se adaptan los recursos en el aula. Una de las plataformas que está marcando la diferencia es AInara de Smile and Learn, diseñada para apoyar a los docentes en la creación de contenidos didácticos personalizados.
Para entender cómo se aplica en la práctica, hablamos con Maite Barberá, docente de FP en el Instituto Técnico Profesional PAX de Valencia, y ganadora del 1º premio en la categoría Proyecto STEAM de la primera convocatoria de los Premios IA con impacto educativo.
Beneficios prácticos de AInara en el aula
Para Maite Barberá, docente de FP en el Instituto Técnico Profesional PAX de Valencia, AInara se ha convertido en una herramienta esencial para su práctica educativa. Según explica, “el hecho de tener varias herramientas de inteligencia artificial en un único software me resultó muy cómodo”. Esta integración permite a los docentes acceder a múltiples funcionalidades sin necesidad de cambiar de plataforma, agilizando la planificación y la creación de recursos.
Además, destaca la facilidad de uso de la plataforma, que considera intuitiva y accesible para cualquier nivel educativo. Esta sencillez se combina con la posibilidad de adaptar las actividades a distintos niveles de aprendizaje, un aspecto clave en aulas con estudiantes de ritmos y competencias muy diversas. “Uno de los problemas más frecuentes en el aula es la diversidad de niveles entre los estudiantes. AInara permite crear actividades con distintos grados de dificultad, lo que facilita la inclusión y la personalización del aprendizaje”, explica Maiteé.
Otro punto que resalta es la gamificación, una herramienta que, según la docente, motiva al alumnado y hace que el aprendizaje sea más interactivo. “Crear gamificaciones motiva al alumnado”, comenta, subrayando cómo estas dinámicas ayudan a captar la atención de los estudiantes y a mantenerlos implicados en las tareas.
Finalmente, Maiteé pone en valor la función de los audiolibros, especialmente útil para aquellos docentes que trabajan con alumnos internacionales. “En mi curso he tenido tres alumnos de otras nacionalidades, por lo que poder crear audiolibros es un apoyo añadido muy valorable”, asegura, destacando cómo AInara facilita la inclusión y el acceso a los contenidos a todos los estudiantes.
Maiteé también subraya un desafío fundamental al trabajar con inteligencia artificial en el aula: la necesidad de que los docentes controlen la información que genera la IA. Según explica, “no siempre es 100% real o veraz, o hay un exceso de información. Ese es el reto: tener que filtrar, organizar y trasladar esos recursos de manera pedagógica para que el alumnado lo entienda y no tenga una sobrecarga cognitiva”.
Este testimonio pone de relieve una realidad cotidiana en las aulas modernas: la inteligencia artificial es una herramienta poderosa que puede facilitar enormemente la creación de recursos educativos, pero el juicio pedagógico del docente sigue siendo insustituible para garantizar que los contenidos sean útiles, claros y adaptados a las necesidades de los estudiantes.

Lanzamos la segunda edición de los Premios IA con impacto educativo
Desde Smile and Learn lanzamos la segunda convocatoria de los Premios IA con Impacto Educativo, nuestro certamen que reconoce a docentes que desarrollan proyectos innovadores usando inteligencia artificial para mejorar el aprendizaje en el aula. En la primera edición, tuvimos el honor de contar con la docente Maité Barberá como ganadora, y su proyecto demostró cómo la creatividad pedagógica y la tecnología pueden unirse para lograr un impacto real en las aulas de Formación Profesional.
En esta nueva convocatoria invitamos a todos los educadores a presentar sus iniciativas, compartir sus experiencias y mostrar cómo la IA puede transformar la enseñanza. Los premios buscan reconocer la innovación, la personalización del aprendizaje y el valor educativo de los proyectos, ofreciendo visibilidad y reconocimiento profesional a quienes se atreven a innovar.
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AInara como aliado pedagógico
El testimonio de Maiteé Barberá muestra que AInara no reemplaza al docente, sino que lo potencia. Facilita la creación de materiales personalizados, la gamificación, la adaptación a distintos niveles y el apoyo a estudiantes internacionales, todo desde una plataforma intuitiva y centralizada.
Al mismo tiempo, subraya la importancia de filtrar y organizar la información generada por la IA para que el aprendizaje sea efectivo y no sobrecargue al alumnado. En otras palabras, la IA es una herramienta poderosa, pero el enfoque pedagógico del docente sigue siendo insustituible.
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